那么如何与自闭症的儿童交流？首先要对孩子有包容、接纳的一个态度，然后才能够交流。交流时就患儿的一些兴趣点进行互动，也可以借助图片和照片，像自闭症孩子传递一些信息，根据患儿的一个年龄、发育水平，设计开展有组织有书面计划的一些活动，制定一定的一个活动程序和规范。家庭成员分工负责，在室内、户外、儿童游乐场和公园、动物园等环境中和患儿在一起设计各类的一个亲子活动，包括物品、游戏、如搭积木、玩汽车等社交游戏，如举高高讲故事等，外出游玩，如逛公园的体育活动、如拍球、游泳等丰富多彩的亲子活动。需注意的是要根据每例自闭症患儿的一些症状、缺陷，以及兴趣能力和个性特点，设计、玩具种类、物件摆放、游戏类型、学习训练的内容和活动的顺序，等这样一些个性化的一些东西。