五年级体育教学教案

教学目标：

学生能够正确站姿和手持篮球的姿势

学生能够基本运用手掌和指尖进行运球

学生能够在运球时同时保持头部向前、目光前视的正确姿势

教学准备：

篮球

篮球场地

消毒湿巾

扑克牌（用于辅助教学）

音乐播放器

教学过程：

第一步：引入

老师拿着篮球站在场地中央，向学生介绍今天的主题是篮球运动中的基本功之一——运球。让学生谈谈自己对篮球的了解，激发学生对篮球运动的兴趣。

第二步：示范与讲解

老师向学生展示正确的站姿和手持篮球的姿势，然后详细讲解运球的基本动作要领，包括手掌和指尖的运用，以及保持头部向前、目光前视等注意事项。

第三步：练习

学生进行基本的手持篮球姿势练习，然后进行简单的直线运球练习。老师在一旁逐个指导学生的动作，纠正错误姿势。

第四步：巩固与提高

利用扑克牌进行趣味练习，要求学生进行灵活的运球动作，同时在音乐的节奏下加快运球的速度，培养学生的灵活性和反应能力。

第五步：总结与展望

老师与学生一起总结本节课的内容，鼓励学生多加练习，在日常生活中也要注意保持正确的站姿和姿势。展望下节课将学习篮球运球的更多技巧和应用。

教学反思：

本节课通过简单易懂的讲解和趣味练习，引导学生初步掌握了篮球运球的基本动作，同时培养了学生的团队合作意识。但在以后的教学中，需要更多关注学生个体差异，对学生的问题进行有针对性的引导和解决。