警示教育是指通过对某些不良行为的惩罚或者警告，让人们认识到这些行为的危害性，从而达到预防和减少这些行为的目的。在这个过程中，警示教育所产生的强化作用属于外部强化。

外部强化是指通过外部刺激对行为做出积极反应的过程。在警示教育中，警告或者惩罚是外部刺激，而人们对这些刺激做出的反应就是外部强化。例如，当一个人因为某种不良行为而受到警告或者惩罚时，他可能会感到不快或者痛苦，从而对这种行为产生厌恶或者避免的反应。这种反应就是外部强化。

总之，警示教育所产生的强化作用属于外部强化，它通过外部刺激对人们的行为做出积极反应，从而达到预防和减少不良行为的目的。