无反馈教学是指讲课老师模拟上课情景，它可以更真实的反映教师基本素质、业务水平以及教学组织的能力，在这期间，没有学生的直接参与，没有师生之间的互动，也就是说整个过程老师属于独唱的角色。

无反馈教学要求教师做好充分预设，并在相应的学生活动环节中巧妙过渡。从中可以看出，无反馈教学是一种将个人备课、教学研究和上课实践有机结合在一起的教学活动。