1.幼儿的友谊建立的条件

（1）地理位置接近（邻居）;

（2）喜爱共同的活动;

（3）拥有有越的玩具。

2.作用促进了儿童的社会认知和社会交往鼓朗的发展

（2）有利于儿童自我擅念的形成;

（3）可以满足儿童归漓和爱的需要以及移置的需要;

（4）可以培养儿童良好的人格;

（5）反抗期时间为幼儿三四岁。表现：对周围的事情都想“我自己做”，对父母的帮助、指示、阻止总要用“不”来反抗。